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靈寶市中等專業學校到火狐体育官网考察交流并簽訂合作協議
2021-03-04 15:52     (點擊: )


3月4日(ri),靈寶市中(zhong)等專業學校副校長張永勝、索(suo)曉(xiao)輝、姜博、張海江一行(xing)4人(ren)到(dao)火(huo)狐(hu)体育官网考察交流并洽談(tan)合作事宜。院長助理李啟松、黨政辦公(gong)室主任雷(lei)旭(xu)鋒、招生(sheng)就業辦公(gong)室主任王波及相關工(gong)作人(ren)員陪(pei)同參觀(guan)并進行(xing)座談(tan)。

在王波的(de)陪同(tong)下,來訪一行(xing)4人(ren)參觀了學院的(de)校園文化長廊、古城墻、硯池、機電(dian)和建筑(zhu)工程訓練(lian)中心,通過參觀,來訪一行(xing)4人(ren)對火(huo)狐(hu)体(ti)育官网(wang)完善(shan)的(de)教學設(she)施和優美(mei)的(de)校園表示贊賞。

參觀結(jie)束后,雙方(fang)在308會議(yi)室舉行(xing)(xing)了座談(tan)交流,并就合作(zuo)(zuo)(zuo)事宜進行(xing)(xing)洽談(tan)。會上(shang),張(zhang)永勝(sheng)就靈寶市中等(deng)專(zhuan)業學(xue)(xue)校近(jin)(jin)年(nian)(nian)來(lai)轉型發展情況進行(xing)(xing)簡要說明,并真誠的表(biao)達了合作(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)意愿。王(wang)波向來(lai)訪人員介紹(shao)了火狐体(ti)育官网(wang)近(jin)(jin)年(nian)(nian)來(lai)招生(sheng)情況、專(zhuan)業設置(zhi)以及開展合作(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)情況。招生(sheng)就業辦(ban)劉元沛老師(shi)講解(jie)了五(wu)年(nian)(nian)制、3+2辦(ban)學(xue)(xue)的國家政策(ce),申報(bao)合作(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)的注意事項。

李(li)啟松在(zai)(zai)交流座談中指出,近(jin)年來兩校(xiao)在(zai)(zai)中高(gao)職(zhi)銜接(jie)中,相互支持(chi)、共同(tong)發(fa)(fa)展,取得了較好的(de)成績。就(jiu)打造現(xian)代職(zhi)業(ye)教(jiao)育體系(xi),實現(xian)職(zhi)業(ye)教(jiao)育高(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展,李(li)啟松認(ren)為(wei)(wei),職(zhi)業(ye)教(jiao)育前(qian)景(jing)廣闊,大有可(ke)為(wei)(wei),要積極探索混合(he)(he)所有制辦(ban)學(xue)(xue)、產(chan)業(ye)學(xue)(xue)院等模(mo)式,實現(xian)辦(ban)學(xue)(xue)規模(mo)的(de)提升;要開放辦(ban)學(xue)(xue),適應市場變化,主動與產(chan)業(ye)對(dui)接(jie),實現(xian)提質(zhi)增效;要加強(qiang)對(dui)國家政策的(de)研究,積極與政府對(dui)接(jie),政校(xiao)企攜(xie)手形成發(fa)(fa)展合(he)(he)力,實現(xian)辦(ban)學(xue)(xue)可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)(fa)展。

隨(sui)后,雙方就“3+2”合作辦學的(de)具體細節進行了充分的(de)溝通、洽(qia)談,并簽訂了《合作協議(yi)》。

在此(ci)之前,雙(shuang)方(fang)就在現代(dai)職(zhi)業教(jiao)育體系下開展校校合作,拓展辦學層次(ci)進行多次(ci)溝通和前期探(tan)索(suo),此(ci)次(ci)交流座談和成功簽(qian)約為深(shen)度(du)合作打了基礎(chu)。下一(yi)步(bu)雙(shuang)方(fang)將以在靈(ling)寶市中等(deng)職(zhi)業學校的基礎(chu)上掛牌成立“三門峽職(zhi)業技術學院藝(yi)術學院”的模式,開展深(shen)度(du)合作,助推兩校職(zhi)業教(jiao)育高質量發展。

來訪人員參觀校園

來訪人員參觀(guan)校園

來訪人員參觀校園

雙方開(kai)展座談交流(liu)及合作(zuo)洽(qia)談

雙方簽訂(ding)合作協(xie)議(yi)

合影(ying)留念


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